倫理観を問いたい

熊田曜子がデジタル万引き？　テレビで「本をちょっと写メ」発言

世界遺産に落書きした京産大生を停学処分

常磐大高野球部監督、落書きで解任


落書きやら売り物の本を写真に収めたりやら、普通に考えれば「やってはいけないこと」だと分かるでしょうが！

今までブログで扱ったニュースの中で一番程度が低いニュースですね


日本人だけではないでしょうが、１割が日本語の落書きだという海外の観光地もあるそうです。

日本人の倫理観が問われる！

高校教師がそんなことやってたら、きちんとした生徒が育つはずがありません。

現代のような「学校」を擁護するわけではないですが、


今、日本の教育はすべて学校に押し付けられています！



モンスターペアレントと言われるような無責任な親や、関わりを持とうとしない地域社会などによって、本来の教育、「教え育てる」というものが失われています。


成績だけ良ければいいなら、学校だけで十分です。


成績を良くするなら、学校なんぞ無くとも塾でよいのです。

人としての生き方や考え方を学んだりするのが、学校です。


そして、地域社会や両親が、その「学校」の機能を補完し、協力することが子ども達を育てるには必要であると思います。




まさに、「協育」ではないでしょうか？


戦後体制とは、個人主義が蔓延する。



そして、国民に個人主義的な考えが蔓延れば、当然政治家にも広がる。

わが国の戦後体制というのは、日本の弱体化を狙ったアメリカの占領政策に乗じる国内反日勢力と、ひたすら自己保身のためにそれらと安易な妥協を続けてきた戦後保守政治勢力との相互依存の関係で、今日にまで至っている。

革新派とは、名ばかりで結果的には戦後体制を「保守」している。


国家にして国家に非ず

この状況下での高度経済成長が、国民精神が腐敗し、亡国的心情へと貶める。




今日、そんなことを被教育者であるスバリストは感じました。




ところで、世界遺産に落書きをした生徒がいる京都産業大学には法学部があるそうですが、今どういう雰囲気なんでしょうかね？


不必要にこの事件について煽るつもりはありませんが、現代のビジネスにおいては「コンプライアンス（法令遵守）」という言葉が大きく叫ばれています。

「産業」を名乗るなら、そのような社会の動向や法令遵守の意識を高めていたでしょうに。

ところで、京都産業大学。
略称、京産。

うん。僕はちょっと受け付けない名前だな…



さて、コンプライアンスという言葉を先ほど出しましたが、このご時世一度問題を起こした企業はどんどん潰れていきます。



なのに!!

１００年近く捏造や不正を繰り返し、未だ尚も続けている企業が生き残っているとか。









それは、朝日新聞社です。


今、新聞社叩きの矛先は毎日新聞に向けられていますが、皆さんには朝日新聞にも目を光らせて頂きたいです。



報道機関の暴走がいかに国民にとって、不利益となり脅威になるか。

国民にとって、不利益だということは国益にならない、「国損」です！




コンプライアンスという言葉も流行っていますが、メディア・リテラシーなんて言葉も、昨今よく言われてますね。

あなたのメディア・リテラシーはこの記事をどう評価しますか？

東海新報の「世迷言」というコラムを読んでみましょう。



東海新報社より引用

☆★☆★2008年06月28日付


　北朝鮮を「テロ支援国家」と指定していた米国が心変わりしたことで、拉致被害者家族会はがっくり肩を落としている。政権が対北強硬派の安倍前首相から融和派の福田首相に代わって以後、頼みの綱は米国だけとなっていただけになおさらだろう

▼家族会の心中を慮ってかブッシュ大統領もライス国務長官も、指定解除は拉致問題の先送りを意味しない、解決に向けて努力していくといった発言をしているが、これはリップサービスに終わるだろう。名を捨てて実を取った北が自国に不利な拉致問題で日本に譲歩するわけなどないからだ

▼こういう展開は十分に予想されていたのに、福田首相は対北経済制裁の一部を解除し、さらにテロ支援国家指定解除が濃厚になると「核問題解決のためには望ましいことではないが歓迎すべきこと」と容認発言をしていた。つまり米国の軟化に理解を示すメッセージを送っていた

▼こうなったら対応はただ一つ。自力解決あるのみ。与野党問わず心ある議員たちが一致して立ち上がり、断固経済援助協力などを拒絶することである。六カ国協議に日本だけ取り残される？いいだろう。拉致問題解決なしにびた一文出す必要などない。困るのは残る五カ国の方なのである

▼交渉ごとは相手の弱みにつけ込むことだろう。その点、北にとって日米とも与しやすい相手であることを証明してきた。だが、ここで一転日本が変わる。そう、主権国家としての気概を行動で示すことである。


引用終わり



さあ、どうでしたか？


お望みなら、朝日新聞のテロ支援国家指定解除についての社説もありますよ！

テロ指定解除―拉致問題の追及は続く


日本人の倫理観について、皆さんも考え直して頂きたいですね。

さて、明日は倫理のテストか…（本当です）

応援おねがいします！


【新風の主張・政策】

今こそ、青少年に正しい学校教育を!!

●国旗国歌教育の正常化
●反日教育の是正
●教科書検定採択基準の正常化
●教育勅語復活を
●公への奉仕精神の涵養
●“ゆとり”に名を借りた学力低下教育反対
●多様な教育制度を
●国語の乱れ是正
●元号表記を大切に
●青少年の薬物汚染防止


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支那共産党の「スポーツと政治を一緒にするな！！」という主張についてはこちらを参照
中華人民共和国の歴史はこちらを参照






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